Методы проведения экспертного опроса.

Методы проведения экспертного опроса

			Методы проведения экспертного опроса


                                 СОДЕРЖАНИЕ


|РЕФЕРАТ                                                              |2    |
|СОДЕРЖАНИЕ                                                           |3    |
|ВВЕДЕНИЕ                                                             |4    |
|МЕТОДЫ ПРОВЕДЕНИЯ ЭКСПЕРТНОГО ОПРОСА                                 |4    |
|1. ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ МЕТОДЫ ОПРОСА                                      |4    |
|2. ГРУППОВЫЕ МЕТОДЫ ОПРОСА                                           |5    |
|    2.1. МЕТОД КОМИССИИ                                              |6    |
|    2.2. МЕТОД СУДА                                                  |6    |
|    2.3. МЕТОД МОЗГОВОЙ АТАКИ                                        |7    |
|    2.4. СИНЕКТИКА                                                   |7    |
|    2.5. МЕТОД ДЕЛЬФЫ                                                |7    |
|ЗАКЛЮЧЕНИЕ                                                           |8    |
|СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ                                     |9    |



                                  ВВЕДЕНИЕ

   Метод проведения экспертного опроса является одним из этапов  экспертной
оценки.  Сегодня  экспертные  оценки   стали   одной   из   наиболее   бурно
развивающихся   научно-практических   дисциплин,   задачей   которой   стало
структурирование и системная организация процесса  получения  и  кодирования
данных и знаний, источником  которых  является  человек-эксперт.  Экспертные
оценки   стали   единственным   и   незаменимым   средством   для    решения
неформализованных  задач  в  научно-технической  и  научно-исследовательской
деятельности.
Целью проведения экспертного опроса является извлечение экспертных знаний  и
кодирование  их  в  соответствующую  форму,   интерпретируемую   с   помощью
разработанного математического аппарата /1/.

                    МЕТОДЫ ПРОВЕДЕНИЯ ЭКСПЕРТНОГО ОПРОСА

   Методы опроса делятся на две группы:
1) очные (личные) и заочные;
2) индивидуальные и групповые (коллективные).
   Личный  опрос  –  это  процедура,  в  процессе   которой   исследователь
осуществляет очный  контакт  с  экспертом  /1/.  Недостатком  очного  опроса
являются большие затраты труда и времени как со стороны  исследователя,  так
и экспертов. Необходимость длительного участия в экспертизе обычно  вызывает
недовольство со стороны  экспертов.  Кроме  того,  при  очном  опросе  могут
возникать нежелательные  искажения  информации  вследствие  психологического
воздействия исследователя на эксперта.
   Заочный опрос осуществляется путем пересылки анкеты эксперту  по  почте,
его преимущества  –  простота  и  дешевизна.  Однако  надежность  полученных
данных может быть ниже, чем при очном опросе,  поскольку  некоторые  вопросы
эксперт может неправильно истолковать, а на некоторые вообще не дать  ответа
/4/.
Рассмотрим вторую группу методов проведения опроса более подробно.

                       1. ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ МЕТОДЫ ОПРОСА

   Сравнительно  простым  методом  проведения  индивидуального  экспертного
опроса является способ типа “интервью”. Название этого метода  говорит  само
за  себя.  Свои  суждения  эксперт  высказывает  в   беседе   с   человеком,
осуществляющем опрос  (прогнозистом),  отвечая  на  поставленные  перед  ним
вопросы. Эксперт в данном  случае  не  имеет  времени  для  предварительного
анализа этих вопросов, поэтому прогнозист  при  проведении  интервью  должен
тщательно  продумывать  формулировки  и   смысловое   содержание   вопросов.
Необходимо учитывать тот факт, что наш язык является полиморфным, и  в  силу
этого  нужно  вопросы  формулировать  так,  чтобы   всеми   экспертами   они
понимались  однозначно  /6/.  Результаты  интервью  во  многом  зависят   от
специальной подготовленности прогнозиста и от  его  умения  вести  свободную
беседу, удерживая инициативу в своих руках /2/.
   Вторым способом проведения индивидуального экспертного  опроса  является
“аналитический” способ. Сюда относятся докладная записка  и  морфологический
анализ. Аналитический способ  предполагает  длительную  работу  эксперта  по
анализу поставленных перед ним  вопросов.  Термин  “морфологический  анализ”
был впервые введен американским астрофизиком  Цвики  Ф.,  который  занимался
техническим  прогнозированием   в   области   реактивных   двигателей.   При
использовании   этого   метода   объект   прогнозирования    прежде    всего
рассматривается  с  точки  зрения  его  структуры,  а  не  с  точки   зрения
выполняемых им функций /6/.
   В основе  морфологического  метода  лежит  заранее  разработанная  схема
рассмотрения  объектов  прогнозирования,   предназначенная   для   выявления
возможных вариантов решений  некоторой  многоаспектной  проблемы.  При  этом
выделяются  различные  типы   характеристик   анализируемых   объектов,   их
различные свойства с указанием элементов  каждого  типа.  Затем  формируются
различные варианты развития анализируемых объектов на основе  перебора  всех
возможных сочетаний характеристик каждого типа. Общее число вариантов  может
быть определено как произведение количества элементов каждого типа:
где V – общее число вариантов построения некоторого  технического  средства;
i=1,2,…, n;
n – количество различных характеристик; r  – количество  характеристик  i-го
типа.
   В процессе анализа каждого из выделенных вариантов эксперт определяет те
из них, которые перспективны с точки зрения достижения определенной  цели  в
будущем /2/.
   Важным при использовании морфологического метода является способ  оценки
эффективности различных вариантов /6/.


                         2. ГРУППОВЫЕ МЕТОДЫ ОПРОСА


   В общем случае предполагается, что мнение группы экспертов надежнее, чем
мнение  отдельного  индивидуума,  что  обусловило   популярность   групповых
методов  опроса.  Основное   преимущество   этих   методов   заключается   в
возможности разностороннего анализа количественных и  качественных  аспектов
проблемы. Недостатком является то, что  мнения  даже  специалистов  в  одной
узкой области могут расходиться, а, значит, не исключено, что на один и  тот
же вопрос можно получить от специалистов одного профиля различный ответ.
   Групповые  методы  экспертного  опроса  делятся  на  два  класса:   одни
используют   открытую   дискуссию,   другие   опрос   при   помощи    анкет.
Представителями открытой дискуссии являются методы комиссии, суда,  мозговой
атаки (мозговой штурм, отнесенная оценка).  Недостатком  дискуссии  является
то, что для оценки обобщенного мнения всей группы экспертов не  используется
аппарат математической статистики. Анкетирование исключает  непосредственное
общение  между  экспертами.  Свои  заключения  по  поставленным  перед  ними
вопросам эксперт