Новости Словари Конкурсы Бесплатные SMS Знакомства Подари звезду
В нашей
базе уже
59876
рефератов!
Логин

Пароль

Идея развития в философии и науке

Идея развития в философии и науке.
Идея развития в философии и науке МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ
Аспирантура и докторантура




Реферат по курсу философии для
сдачи кандидатского экзамена


Идея развития в философии и науке
___________________________________________________________
(тема реферата)



Проверил:
MASTER


Выполнил:
STUDENT



Донецк 2003
ПЛАН


|ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………... | 3 |
|1 ИДЕЯ РАЗВИТИЯ В ФИЛОСОФИИ ……………………………….. | 5 |
|1.1 Сущность понятия «развитие» в философии ……………………... | 5 |
|1.2. Теоретический анализ понятия «развитие» в философии ……… | 7 |
|ИДЕЯ РАЗВИТИЯ В НАУЧНОМ ТВОРЧЕСТВЕ ………………... |11 |
|2.1 Историческое развитие философских взглядов на научный процесс|11 |
|…………………………………………………………………... | |
|Определение проблемной ситуации ………………………………. |14 |
|2.3 Гипотеза и ее значение ……………………………………………... |22 |
|ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………………. |30 |
|ЛИТЕРАТУРА ………………………………………………………….. |31 |



ВВЕДЕНИЕ

Проблема возникновения нового знания, научного поиска и творчества
привлекали внимание ученых с самого начала становления науки. Особую
актуальность они приобретают в настоящий момент, поскольку в сферу научно-
исследовательской деятельности вовлечены сотни тысяч людей, а результаты
этих исследований становятся непосредственной производительной силой.
Объектом исследования данной работы является не само научное открытие,
как нечто уже свершившееся и статичное, а процесс, в результате которого
это открытие свершилось. Научная деятельность включает в себя, как одну из
составляющих, творческую деятельность. Поэтому мы будем использовать
результаты, полученные в области творческой деятельности и считать их не
только полезными, но и необходимыми при исследовании процесса научного
открытия.
Целью данной работы является выявление особенностей процесса научного
открытия, анализ тех составляющих, без которых получение новых научных
истин не представляется возможным.
Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач:
- определить сущность понятия «развитие» в философии и провести его
теоретический анализ;
- изучить историческое развитие философских взглядов на процесс
научного творчества;
- исследовать процесс научного творчества и сформировать собственные
выводы из проведенного исследования.
В философских словарях «развитие» трактуется как качественные, в
основном, необратимые, направленные изменения системы. Направленность
изменений может иметь следующие векторы: прогрессивный, регрессивный и
горизонтальный. Пример последнего - качественные изменения в химии, в
таблице Д.И. Менделеева, где изменения развертываются на одном
горизонтально-структурном уровне организации материи. Развитие может иметь
различные формы: прямолинейную, лестнично-поступательную, ломаную,
волнообразную, спиралевидную и др. [1, с. 256].
Развитие в философии понимается также как закономерное качественное
изменение материальных и идеальных объектов, характеризующееся как
необратимое и направленное. Одновременное наличие этих свойств отличает
развитие от других изменений. Обратимые изменения характерны для процессов
функционирования (т.е. циклического воспроизведения постоянной системы
связей и отношений); при отсутствии направленности изменения не могут
накапливаться, что лишает процесс свойственной для развития единой,
внутренне взаимосвязанной линии; отсутствие закономерностей характеризует
случайные изменения катастрофического типа [2, с. 400].
Таким образом, обобщая философское понимание развития, можно сказать,
что развитие есть процесс качественных изменений, характеризующихся
необратимостью, многомерностью, направленностью и возникновением
качественно новых образований



1 ИДЕЯ РАЗВИТИЯ В ФИЛОСОФИИ

1.1 Сущность понятия «развитие» в философии

Философское осмысление развития означает воспроизведение всеобщих
характеристик всего многообразия связей, отношений и процессов реальности.
В результате развития возникает новое качественное состояние объекта.
Существенную характеристику развития составляет время, поскольку всякое
развитие осуществляется в реальном времени и только время выявляет его
направленность. Современная общественная жизнь убедительно подтверждает
сложный, неоднозначный характер процессов развития, показывает, что
общественный прогресс есть результат диалектического взаимодействия
многообразных процессов, в которых решающая роль принадлежит
целенаправленной деятельности человека [2].
Единый мировой процесс развития – это непрерывное усложнение
организации, происходящее в результате взаимодействия объективной
необходимости со столь же объективной стохастичностью Вселенной. Реальность
такова, что необходимость не исключает случайность, но определяет
потенциальные возможности развития, которые описываются законами природы.
Единый процесс развития охватывает неживую, живую природу и общество.
Все это – звенья единой цепи, и поэтому естественно попытаться описать весь
процесс развития на одном языке, в рамках единой схемы, с использованием
общей терминологии. В качестве ключевых понятий взята дарвиновская триада:
изменчивость, наследственность, отбор.
Изменчивостью называются любые проявления стохастичности и
неопределенности. Они составляют естественное содержание всех процессов
микромира, но имеют место и на макроуровне. Неопределенность и
стохастичность лежат в основе функционирования всех механизмов нашего мира
и порождают многочисленные проблемы философского и социально-научного
характера. Их далеко не всегда можно объяснить – далеко не всегда ясны
причины возникновения стохастичности и неопределенности. Но изменчивость
является фактом – одним из основных «эмпирических обобщений», с которыми
исследователям непрерывно приходится сталкиваться.
Вместе с тем изменчивость – случайность и неопределенность –
проявляется не сама по себе, а в контексте необходимости, т.е. законо
Умар.Ш. был тут !!!!!
 
давайте изгоним мат !!!
 
ДОБРОЙ НОЧИ ОТ Ъ
ЛОКИ ИНО
 
ДМК МЭ
 
где инфааа?