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Синтаксические и функциональносемантические особенности употребления у 1010

Синтаксические и функциональносемантические особенности употребления у 1010.
Синтаксические и функциональносемантические особенности употребления условного наклонения в итальянском языке



Київський національний університет імені Тараса Шевченка Інститут іноземної філології Кафедра іспанської та італійської філології Дипломна робота спеціаліста на тему: "Синтаксичні та функціонально - семантичні особливості вживання умовного способу в італійській мові " Студента: Кириченка Тараса Григоровича 5 курсу , італійської групи Науковий керівник: доц.Mагушинець І.І. Рецензент : ___________________ Київ - 2002 р. PIANO: Introduzione...........................................................................................3 Parte I. L'oggetto delle ricerche: I tempi del Condizionale ....................................4 a) Cosa e il modo ...........................................................................4 b) Cosa e il tempo ...........................................................................................5 Parte II. L'uso del modo condizionale ........................................................13 Parte III. IL periodo ipotetico .....................................................................17 1. Le frasi ipotetiche .....................................................................................17 a) Semantica del costrutto condizionale .................................................................18 b) Concordanza dei tempi e semantica dei modi ....................................................19 c) Il sistema dell'italiano standard ......................................................20 d) I costrutti"controfattuali"..... ..............................................................................22 e) Concordanza mista indicativo e congiuntivo-condizionale ................................25 f) Il sistema substandard di concordanza di modi e tempi ....................................26 g) Costrutti condizionali pseudocoordinati ............................................................27 h) Costrutti condizionali interrogativi e imperativi ...............................................29 i) Condizioni su azioni linguistiche ........................................................................33 j) Protasi non introdotte da "se "............................................................................34 k) Protasi con modi verbali non finiti ....................................................................37 l) Ordine delle proposizioni nella frase complessa..................................................38 m) Apodosi accompagnate "da allora"...................................................................43 2. Le frasi concessive .............................................................................................46 a) Semantica del costrutto concessivo fattuale .......................................................46 b) Sintassi del costrutto concessivo fattuale ...........................................................49 c) Operatori di subordinazione proposizionali .......................................................49 d) Semantica del costrutto condizionale concessivo ..............................................52 e) Sintassi del costrutto condizionale concessivo ...................................................53 f) Subordinate condizionali concessive introdotte da "anche se" ...........................54 g) Semantica dei costrutti a - condizionali .............................................................60 h) I costrutti con "disgiunzione ..............................................................................61 Резюме (Riassunto) ............................................................................65 INTRODUZIONE Avendo rispetto alle circostanze che sono state stabilite nel periodo dell'Unione Sovietica,quando la lingua italiana non si studiava ufficialmente in Ucraina , per il momento esiste una piccola quantita dei lavori dedicati al modo condizionale (I.Glivenko, A.A.Karulin,V.Cerdanzeva,G.G.Lebedeva, Mavrov). Ecco perche ho deciso studiare uno dei temi meno studiati d'italiano. L'atenzione fondamentale nel lavoro e concentrata sull'analisi delle particolarita sintattiche e semantiche - funzionari del modo condizionale,come in lingua scritta, cosi in parlata. L'attualita del tema e specificata dalla necessita di mostrare le particolarita e nuove tendenze d'uso del condizionale nella lingua dei giornalisti, cioe nei articoli di giornale, nella lingua dei libri,e nella quella parlata. Dunque,l'analisi complessa delle proposizioni e costrutti condizionali, diventa indispensabile per la comprensione piu approfondito del carattere dei processi di evoluzione in italiano moderno. Lo scopo di questo lavoro e mostrare la formazione del condizionale semplice e composto, l'uso dei tempi del condizionale, le particolarita sintattiche e semantiche-funzionari, l'uso del condizionale nel periodo ipotetico, la semantica del costrutto condizionale e la concordanza mista dei tempi l'indicativo, congiuntivo e condizionale. Il lavoro e composto d'introduzione , tre parti principali e riassunto. L'elenco della letteratura usata si compone di 43 denominazioni dei lavori di autori nazionali e stranieri. L'entita generale del lavoro e 72 pagine. Nel introduzione viene motivata la scelta del tema, la sua attualita, vengono determinati gli scopi e i compiti del lavoro . La prima parte introduttiva e dedicata al definizione del tempo e del modo come le categorie grammaticale. La seconda parte e dedicata al uso del condizionale semplice e condizionale composto. La terza parte e dedicata al periodo ipotetico, alla semantica del costrutto condizionale e alla concordanza dei tempi e dei modi. Nel riassunto principale vengono dedotti i resultati teoretici e practici delle ricerche complesse eseguite. I. L'oggetto delle ricerche: I tempi del modo condizionale a) Cosa e il modo ? : Il verbo possiede un organico e complesso sistema di forme per esprimere le categorie del modo e del tempo. Il parlante puo presentare il fatto espresso dal verbo in diversi modi, ciascuno dei quali indica un diverso punto di vista, un diverso atteggiamento psicologico, un diverso rapporto comunicativo con chi ascolta: certezza, possibilita, desiderio, comando ecc. Talvolta, poi, l'uso di un determinato modo puo dipendere anche da ragioni stilistiche, da una scelta di "registro" o di livello linguistico: cosi, per esempio, nelle subordinate rette
ДМК МЭ
 
где инфааа?
 
кто пишет матом тот лох
Умар.Ш. был тут !!!!!
 
давайте изгоним мат !!!
 
ДОБРОЙ НОЧИ ОТ Ъ